Plan
de Estudios Kinder
Estimados Padres
y Estudiantes,
El plan de estudios
del CRPUSD está actualmente alineado con los Estándares
Académicos Estatales.
El propósito
de este folleto al nivel de grado es informarle de los estándares
académicos que su hijo/a estudiará a lo largo del
año
escolar. El progreso del estudiante en satisfacer estos estándares
se comprobará y medirá mediante una serie de pruebas
y medidas establecidas por la clase, la escuela, el distrito y el
estado. Les comunicaremos el progreso de su hijo/a mediante las
tarjetas de calificaciones, los resultados de las pruebas o exámenes,
y varios medios de comunicación por parte de los maestros.
Trabajando conjuntamente
con los padres, el personal de CRPUSD está comprometido a
promover la excelencia en todas las áreas de estudio que
contribuyen al éxito académico de todos los estudiantes.
EL NIÑO DE KÍNDER
| Cada
niño crece y se desarrolla individualmente. Los niños
de un mismo grado son muy distintos a otros de su mismo grupo.
Sin embargo, existen características y necesidades generales
aplicables a muchos niños dentro de un grupo de edad
dado. |
El niño
de Kínder:
- tiene de
cuatro a seis años
- crece rápidamente
- come y se
viste solo
- tiene una
curiosidad natural
- tiene interés
en otros niños, sin embargo, es individualista
- es muy activo
- desea hablar
claramente y usar palabras nuevas
- tiene la
habilidad de relatar experiencias y de volver a contar una historia
- tiene la
habilidad de tomar decisiones con la ayuda de adultos
- tiene una
mente cambiable
El niño
de Kínder necesita:
- sentirse
seguro y querido
- tener la
aprobación y aceptación del grupo
- unos cuantos
amigos especiales
- un ambiente
alegre con límites consistentes
- oportunidades
para hacer ejercicio (músculos grandes)
- compartir
juguetes y tomar turnos cuando juega
- aumentar
su vocabulario
- alternar
los periodos de descanso y actividad
- dormir diez
horas o más cada noche
- buena nutrición
Formas
en que pueden ayudar los padres:
- asistiendo
a las conferencias escolares para padres, la Noche de Regreso-a-la-Escuela
(Back to School Night), la Visita a los Salones de Clase (Open
House), y otras actividades escolares
- leyendo con
frecuencia a su hijo/a
- estableciendo
una rutina regular para completar la tarea
- proveyendo
una hora y un lugar tranquilo para estudiar
- animándole
y ofreciéndole ayuda cuando se necesite para completar
la tarea
- llevando
a su hijo/a la biblioteca con regularidad
- haciendo
viajes educativos con su hijo/a
- escuchando
y hablando con su hijo/a
- compartiendo
y ayudando a su hijo/a a perseguir sus intereses
- poniendo
buen ejemplo – leyendo y escribiendo uno mismo
- proveyendo
oportunidades para contar objetos
- proveyendo
oportunidades para ganar, ahorrar y gastar dinero prudentemente
- controlando
y limitando los programas y las horas de televisión de
su hijo/a
- notificando
a la escuela si observa algún problema, y si éste
persiste
- alabando
el buen trabajo o comportamiento de su hijo/a
- manteniendo
una actitud positiva sobre los maestros y la escuela de su hijo/a
- notificando
a la escuela siempre y cuando su hijo/a vaya a faltar a la escuela
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